Специально подобранные тематические списки литературы значительно облегчат студентам-психологам написание реферата, курсовой или дипломной работы по психологии.
Если же по какой-то причине вы не можете выполнить работу сами - доверьтесь профессионалу, сделайте ЗАКАЗ

1. Альтшуллер Г.С. Краски для фантазии: Прелюдия к теории развития творческого воображения // Шанс на приключение / Сост. А. Селюцкий.- Петрозаводск: Карелия, 1991.- С. 237-303.
2. Батоев Г.Б. Развитие творческого воображения учащихся. - Улан-Удэ: Бурят. кн. изд., 1986. - 144 с.
3. Богоявленская Д.Б. Пути к творчеству. - М.: Знание, 1981. - 96 с.
4. Брушлинский А.В. Воображение и творчество // Научное творчество. - М.: Наука, 1969. - С. 341-346.
5. Брушлинский А.В. Субъект: мышление, учение, воображение. - М., Воронеж: МОДЭК, 1996. - 392 с.
6. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. Психол. очерк: Кн. для учителя. - 3-е изд. - М.: Просвещение, 1991. - 94 с.
7. Дьяченко О.М. Воображение дошкольника. - М.: Знание, 1986.
8. Дьяченко О.М. Пути активизации воображения дошкольников // Вопросы психологии. - 1987. - № 1.
9. Дьяченко О.М., Кириллова А.И. О некоторых особенностях развития воображения // Вопросы психологии. - 1980. - №2. - С. 107-114.
10. Заика Е.В. Комплекс игр для развития воображения // Вопросы психологии. - 1993. - №2. - С.54-62.
11. Ильенков Э.В. О воображении // Народное образование. - 1968. - №3.
12. Коршунова Л.С. Воображение и его роль в познании. - М., 1979.
13. Коршунова Л.С., Пружинин Б.И. Воображение и рациональность. Опыт методологического анализа познавательной функции воображения. - М.: Изд-во МГУ, 1989.
14. Кравцова Е. Развитие воображения // Дошкольное воспитание. - 1989. - № 12.
15. Кудрявцев В.Т. Воображение ребенка: природа и развитие // Психологический журнал. - 2001. - №5.
16. Лебедев В. Миры воображения: Руководство по интерактивной имагогике. - М.: Ин-т Психотерапии, 2002. - 229 с.
17. Натадзе Р.Г. Воображение как фактор поведения // Хрестоматия по психологии. - М.: Просвещение, 1987. - С. 217-223.
18. Никифорова О.И. Исследование по психологии художественного творчества. - М., 1972.
19. Нудельман М.М. Методы изучения воображения аномальных детей. - М., 1980.
20. Палагина Н.Н. Доречевые формы воображения в действиях с предметами детей второго года жизни // Ребенок в раннем и дошкольном детстве. - Фрунзе, 1982.
21. Палагина И.Н. Развитие воображения в русской народной педагогике // Вопросы психологии. - 1989. - №6. - С.14-19.
22. Полуянов Ю.А. Воображение и способности. - М.: Знание, 1982. - 96 с.
23. Рау М.Ю. Развитие воображения средствами изобразительной деятельности // Дефектология. - 1984. - № 5.
24. Речитская Е.Г., Сошина Е.А. Развитие творческого воображения глухих школьников. - М., 1997.
25. Речитская Е.Г., Сошина Е.А. Развитие творческого воображения младших школьников в условиях нормального и нарушенного слуха. - М., 1999.
26. Сапогова Е. Е. Операция моделирования как условие развития воображения у дошкольников // Вопросы психологии. - 1993. - №3.
27. Синельников В. Исследование воображения и творчества детей дошкольного возраста в зарубежной психологии // Дошкольное воспитание. - 1993. - №10.
28. Суворов А.В. Проблема формирования воображения у слепоглухонемых // Вопросы психологии. - 1983. - №3.
29. Фарман И.П. Воображение в структуре познания. - М.: Изд-во РАН, 1994. - 215 с.
30. Фомичева Л.И. Развитие воссоздающего воображения у слабослышащих младших школьников // Дефектология. - 1979. - №4.
31. Эйдман Е.В., Иванников В.А. Воображение как средство волевой регуляции // Эмоционально-волевая регуляция поведения и деятельности. - Симферополь, 1986. - 159 с.