Лекция 4

Тема: "Общая характеристика учебной деятельности"

План

1. Характеристика процесса обучения.
2. Учение как деятельность.
3. Структура учебной деятельности. Психологические компоненты.

Литература

1. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. - М., 1986.
2. Зимняя И.А.. Педагогическая психология. - М., 2002.
3. Ильясов И.И. Структура процесса учения. - М., 1986.
4. Лернер И.Я. Процесс обучения и его закономерности. - М., 1980.
5. Столяренко Л.Д. Основы психологии. - Ростов н/Д., 2000.
6. Талызина Н.Ф. Педагогическая психология. - М., 1998.
7. Якунин В.А. Педагогическая психология. - М., 1998

Вопросы по материалам лекции

1. Что такое обучение?
2. Каковы общие цели обучения?
3. Какие задачи необходимо решать в процессе обучения?
4. Что такое гностическая деятельность?
5. В чем отличия внешней и внутренней гностической деятельности?
6. Какова структура учебной деятельности?
7. Какие психологические компоненты входят в учебную деятельность?